为贯彻执行教育部和教育厅“停课不停教”、“停课不停学”的号召，根据学校《2019-2020 学年第二学期疫情防控期间本科教学工作安排》的要求，制定了经管实训智慧云课堂实现“停课不停学”的方案。本学期中心共承担56个头课程的教学任务，其中实验实训类课程占绝大多数。为了保证新学期教学活动顺利开展，考虑到实验实训类课程的特点，中心考察了现在主流的网络教学平台，是后选择新道数字教学中心（DTC）云平台。针对不同类型的课程采取不同的应对策略，其中使用新道数字教学中心（DTC）云平台开课32个头；使用中国大学慕课等其他平台开课16个头；由于需要到实验室环境而需返校后开课8个头。
图1 在DTC平台上进行直播授课的教师们
为保障教学质量，中心面向全校开设实训类课程的教师，先后组织了4次新道数字教学中心（DTC）云平台使用培训，并在建课、备课和上课过程中又进行了多次的一对一的辅导，学习如何进行实训课程建设，使用已有实训课程资源；探讨学习如何做直播，如何完成在线教学和互动；编写学生日常学习操作指南、线上教学安排说明等文档，录制课程上传资源等；在开学前完成了系统测试，保障实训流程顺畅进行，为开课做好充分准备工作。根据第一周新道数字教学中心（DTC）云平台使用数据统计，开课次数82次，共1589人次登录DTC平台学习，开展直播39次。其中，中心7名教师为全校本科生开设的18个头《创新创业实训》课程，教师和学生人数多，成为关注重点。在对各种不同实训平台的考察基础上，选定新道数字教学中心（DTC）云平台的已有课程“VBSE创新创业实训系统”开展网上教学。经过一周的授课，取得了良好的教学效果，得到了师生的一致好评。另外还有14门基于DTC云平台的自建课程也运行良好。这次疫情期间的实训课程建设和使用，也推进了我校实践课程与平台建设的进一步发展和完善。
图2 在DTC云课堂学习的学生们
新道数字教学中心（DTC）云平台具有承载实训类课程和虚拟仿真项目的功能，可同时支持自建课程和使用已有平台课程的特点。该平台从教学内容、教学方法、教学评价和教学空间四个维度，遵循全方位、全场景、全过程的数字化、智能化，搭建 “开放式教学空间”+“开放式实验空间（虚拟仿真项目管理平台）”+“数字化教学资源库” +“在线智能教室/实验室”，充分利用云计算、大数据、移动互联网等数字化技术，为非常时期高质量的线上教学及未来高水平内涵建设提供战略保障和支撑。中心上下齐心协力，全校老师大力支持与配合，共克时艰，奋进创新，彰显教师育人风采， 为学生们呈现精彩的云上实训课堂。
图3 DTC云平台的直播和学习界面
